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天津市孤独症儿童康复评估(VB-MAPP)培训班开班

2018-07-19

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为提升天津市孤独症康复机构专业技术水平,推进孤独症康复行业健康发展,2018年7月18日,由爱佑慈善基金会和天津市残疾人联合会共同主办,针对天津市孤独症定点康复机构骨干教师的孤独症儿童康复评估(VB-MAPP)培训班在天津市正式开班,本次培训班为期3天,来自市内各区县的孤独症康复教师近70人参加培训。


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本次培训班是爱佑慈善基金会联合天津市残疾人联合会共同举办的第3期活动,已累计为天津市220余名老师(人次)提供了孤独症康复技术和机构管理培训。为确保教学质量,爱佑在广泛征求国内外相关领域专家意见的基础上,系统梳理出孤独症康复人员应具备的专业技能,制定出培训方向,特邀中康协应用行为专业委员会秘书长、国际行为分析协会中国分会秘书长张苗苗老师,就语言行为里程碑评估及安置程序(VB-MAPP)进行深入讲解。


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                                                                                                                                                                            张苗苗老师现场授课


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中康协应用行为专业委员会秘书长、国际行为分析协会中国分会秘书长

美国委员会认证行为分析治疗师。国际行为分析协会-中国分会秘书长,星空教育研究中心负责人。毕业于香港大学医院学,主修精神科。是一位医疗科学硕士。随后工作于美国哥伦比亚大学在亚洲组建的第一个自闭症儿童治疗中心。2006年回国发展,主要为18个月以上的儿童和学龄学生提供语言行为干预治疗,给家长、老师和机构提供专业技术支持和培训。星空教育研究中心的主要服务对象是有自闭症倾向或确诊为自闭症的少年儿童及家长和从事相关特殊教育的同业机构。


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语言行为里程碑评估及安置程序VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program)是对自闭症儿童、语言发育落后儿童的一个有标准参照的语言和学业能力评估系统、课程指导和技能追踪系统。VB-MAPP可对任何有语言落后的人(不受年龄和诊断影响)进行评估。VB-MAPP可以用于学龄前儿童、患有孤独症及其他发展障碍的所有语言障碍的个体。只要个体的语言技能尚未达到4岁普通儿童的水平,都可使用VB-MAPP评估其能力水平。若青少年和成年需要VB-MAPP进行评估,对其中的部分内容调整后即可使用。


在此次培训中,张苗苗老师将对VB-MAPP展开系统性介绍,围绕VB-MAPP的简介、评估依据、适用人群、五个组成部分(里程碑评估、障碍评估、转衔评估、项目评估和支持性评估以及安置和IEP目标)、十六个里程碑项目、如何评估里程碑、里程碑年龄划分、VB-MAPP操作流程和方法等内容展开具体的讲解。


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本次培训课程的专业化和规范化获得了来自一线教师、业界专家及机构负责人的一致好评。对于提升孤独症儿童康复专业人员的能力水平、提升全行业孤独症康复定点机构的康复服务水平起到了典范作用。“爱佑和康”培训项目的顺利开展,开启了中国孤独症康复教育事业规范化发展的新篇章,为行业持续健康发展注入了新的活力与动力!







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