2024-04-08
“哥哥，妈妈什么时候才回来啊？”
在云南镇雄的大山深处，9岁的小飞（化名）和妹妹坐在院子里望着辽阔的蓝天，妹妹轻声问他。
打从记事起，小飞就很少见到父母回家，只知道他们一直在外打工，奶奶告诉他这是因为家里条件困难。从小到大，他跟姐姐和妹妹就跟着爷爷奶奶生活。
小飞的爷爷原本还能种种地，但随着年龄增长，现在已经无法从事繁重的农活，只能偶尔去镇上打打零工。后来，小飞的伯父和伯母也外出务工，他们的三个孩子也被送到了爷爷奶奶家。
白天，小飞的奶奶在地里干活，爷爷去镇上打零工，孩子们独自在家。即使奶奶会将饭菜提前做好，但照顾六个孩子的生活起居，对于年过花甲的爷爷奶奶来说，确实是非常大的压力。
所以一开始家访提供入户干预服务时，儿童主任先是引导孩子们养成良好的习惯，培养他们的自理能力，从衣、食、住、学、行方方面面锻炼孩子们的自立意识。
养成良好的卫生习惯，是儿童主任教会孩子们的第一件事
原来孩子们的房间里，所有的东西总是堆成一座一座的“小山”，衣服、鞋子也胡乱地塞进一个大水盆里，都分不清哪件是谁的。儿童主任告诉孩子们必须要做好收纳整理，这样既方便又卫生，需要换衣服、换鞋的时候，立刻就能找到。
儿童主任教小飞姐弟们做好收纳整理
收拾床铺、叠被子、洗衣服、洗碗……孩子们掌握的技能越来越多，自理能力也越来越强。
小飞和姐姐、妹妹们认真学习整理床铺
六个孩子的年纪并不一样，弟弟妹妹的功课遇到问题，大姐还能帮忙解答，但如果她遇到了学习上的困难，就没有人可以帮她解疑答惑了，几乎没上过学的爷爷、奶奶给不了她任何支持。
所以每次家访时，儿童主任都会专门留出一部分时间，来帮助孩子们解决学业上的问题，不仅监督他们按时完成作业，还要把关作业质量，让孩子们既养成每天按时完成作业的好习惯，也意识到学习的重要性，“好好学习以后有了文凭，就有更多的机会去看看外面的世界，也不会像爸爸妈妈一样那么辛苦地打工。”
每次家访，儿童主任都会帮孩子们辅导功课
儿童主任还会组织孩子们在院子里进行朗读会，或者一起打篮球、玩游戏，培养他们的协作能力和分享意识，“兄弟姐妹之间一定要互相帮助，你们有彼此，就不用害怕困难！”
儿童主任陪孩子们一起成长
“姐姐！这个好沉，我搬不动！”、“这个我来，你洗那个！”大姐正带着其他姐妹和小飞一起洗衣服，她现在已经成为家里的“指挥官”，5个兄弟姐妹在她的指挥下，不仅能帮奶奶分担大部分的家务，还能协助完成一些农活，成了奶奶的好帮手。
但前一阵，大姐和三姐也因为分工问题发生了一点争执——三姐不满大姐连续好几次帮弟弟小飞做完了家务，觉得她偏心。姐妹俩闹得很不愉快，三姐不愿主动和大姐说话，大姐处处躲着三姐，奶奶也不知如何是好，弟弟小飞夹在两个姐姐“闹矛盾”的中间，也是两边都劝不好。
儿童主任在分别跟大姐、三姐和小飞沟通后，组织他们召开了“临时家庭大会”。原来大姐帮小飞完成家务，只是觉得这样效率会高一些，小飞年龄小，家务做得不如其他兄弟姐妹细致，帮他快点儿干完，大家就有更多时间能去做自己的事；小飞自己，又因为当时学校作业比较多，自己又学得不好，所以每天都要花费很长时间做作业，就对分配给自己的家务活有所怠慢，而三姐弟之间并没有互相都了解到这些情况，所以才产生了误会。
儿童主任不定期召开“家庭大会”，帮助小飞姐弟们解决各种问题
“有心事、有困难、有好消息，你们之间都可以坦诚地分享和好好沟通，不沟通就会像这次一样，不仅让彼此误会，也会让彼此难过。”解开误会后，儿童主任鼓励小飞姐弟一定要多交流、多沟通，“你们是彼此最好的依靠，也是最值得信赖的人。”
儿童主任也教会了小飞的奶奶使用微信，提醒她要经常与小飞的父母联系，让他们多跟孩子们视频见面，即使不在身边，也要关心孩子们的生活和成长。儿童主任也会定期提醒小飞的父母，让他们多关心和联系孩子们。“孩子们只有感受到了爱，才会学着去爱别人。”
现在，大姐有时会向儿童主任吐槽弟弟们无厘头、调皮的行为和想法，妹妹们也更敢于表达自己的情绪，兄弟姐妹之间总是有说有笑，即使出现了小矛盾，很快也能自己解决。孩子们的状态都更放松了，也有了更多灿烂的笑容。
当孩子们被爱着的时候，他们就会变得更好，希望小飞和兄弟姐妹们都可以在爱里茁壮成长！
