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“小霸王”的病房成长记

2023-05-08

 “谁让你动我的东西的!”


10岁的小允(化名)一脚踢翻了自己花了半个小时排好的小兵人玩具,气鼓鼓地看着面前不知所措的小朋友。原本热闹的童乐园一下变得静悄悄,大家都看着这个凶巴巴的“小霸王”,谁也不敢靠近他。


为了不让小允的情绪进一步发酵,重庆儿童医院爱佑医务社工范筱(土豆姐姐)立刻上前安抚,带着小允离开了童乐园。她带着小允一边在过道散步、一边聊天,询问之下才明白,原来小允在童乐园划定了一块“只属于自己的区域”,只要别人进入他的区域,他就会大发雷霆。

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小允排列好的小兵人玩具


缺乏安全感、不会正确发泄情绪

让他变成了“小霸王”


几天前,小允因为严重的上呼吸道感染住进了医院,这已经是他感染后第二次住院,虽然已经熟悉治疗过程和住院生活,但小允还是不太配合,短短几天就跟妈妈和其他小朋友的家长都发生过矛盾。


“是他先乱动我的玩具的!”对于刚刚的“攻击性行为”,小允认为自己只是在对方先犯错的前提下,想要“教训”一下他。在跟小允详谈之后,社工了解到小允在平时与家人的相处中,如果感觉自己的东西被“抢”走了,也会处处想要“报复回来”。


把小允送回病房后,医务社工很快就分别跟小允的妈妈以及日常接触他较多的护士和同病房患儿家长进行了详细了解,从她们口中,土豆姐姐认识了一个更全面的小允。


“他跟妈妈也在病房也吵过架,甚至还动了手。”护士对小允的印象很深,“但是他妈妈也没有制止他的行为。”


“之前因为在病房需要戴口罩的事情,他就在病房发过脾气,也不是很听他妈妈的话。”一说到小允,同病房患儿的妈妈就变得有点谨慎,生怕小允看见或者听到又会不高兴。


社工从小允妈妈那里了解到,她有时会对小允采取一些打骂的惩罚行为,这一定程度上促生了小允的攻击性行为。但小允的妈妈也告诉社工,其实前两天在童乐园玩耍时,小允也主动邀请过别的小朋友和他一起玩,他并不是无法与别人好好相处。

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小允画的房树人


医务社工也通过小允的房树人测试(在临床心理学中,给被试者铅笔、橡皮以及几张白纸,要求他们在白纸上描绘一些图画,然后根据一定的标准,对这些图画进行分析、评定、解释,以此来了解被测验者的心理现象、功能,判定心理活动的正常或异常等问题,为临床心理上的诊断和治疗服务。房树人测试又称屋树人测验,受测者需在1张白纸上分别画屋、树及人,从屋及人的位置与距离看出受测者与家庭的关系。)察觉到许多关于他支配欲强、合理化攻击的因素,她发现小允最大的问题是不会正确地发泄情绪,总是用一些攻击行为来表达自己的愤怒,这其实也是他内心缺乏安全感的表现之一。


学会与情绪作伴,“小霸王”也可以很温柔


为了更好地帮助小允,医务社工决定帮小允找到一种不攻击他人的发泄方式。第二天,社工邀请小允来到爱佑童乐园,递给他一个气球。“我们一起把怒气、怨气都统统吹进这个气球里,好不好?”随着气球越鼓越大,社工姐姐让小允想象一下,如果他就是这个鼓鼓的气球,这时候如果一针扎上去,是不是既会伤害到自己,也会伤害到别人呢?


小允想了想,回忆起自己之前被气球突然爆炸吓到的经历,轻轻地点了点头。“那我们有没有什么办法,能在不伤害自己和别人的前提下,把气球里面的气慢慢放出来呢?”社工姐姐指着鼓鼓的气球,继续引导小允。小允想了一下,把捏着的吹气口慢慢地松开了。气球里的气一点一点放了出来,很快就干瘪了下去。听着放气的气球发出的滑稽声音,小允忍不住笑出声,气氛也轻松起来。

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小允的生气气球


“那我们说好了哦,以后如果想发脾气,我们就要用温和的、不伤害自己和他人的方式发泄出来,好不好?”社工姐姐温柔地捏了捏小允手中已经没气的气球,和他立下了一个小小的约定。小允犹豫片刻之后,轻轻点了点头。


医务社工也建议小允的妈妈多多鼓励小允和别的小朋友分享,如果小允再出现发脾气的情况,就用生气气球的方式帮他发泄情绪。


“我们一起玩吧!”又到了爱佑童乐园开放的时间。小允把自己喜欢的积木和赛车摆了一排,邀请其他小朋友一起玩,其他小朋友也纷纷拿出自己正在玩的玩具,大家都玩得特别开心。


在爱佑医务社工的帮助下,小允处理情绪的方式有了很大改善,接下来的日子,他再也没有在童乐园和病房乱发过脾气,同病房患儿的妈妈也向医务社工表达了对小允变化的欣慰之情。

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土豆姐姐在爱佑童乐园组织孩子们一起进行主题活动


小允结束治疗出院后,医务社工详细梳理了小朋友们住院期间的情绪问题以及解决方法。相比大人,孩子们的情绪稳定性难免差一点,再加上住院期间无法自由活动、重复的医疗操作等外因刺激,小朋友们的情绪问题会更加严重。而家长有可能忙于病情相关事宜不能很好地兼顾,或者本身也处于情绪失落的时期,这时医务社工的介入和服务就显得非常必要,不仅能帮孩子们舒缓情绪,也能让他们更配合治疗。

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土豆姐姐在病房为孩子们提供服务和支持


土豆姐姐打算在爱佑童乐园每周都举办一次情绪相关的主题活动,及时发现孩子们的情绪问题,并且还要在童乐园专门设立一个“发泄角”,通过生气气球、发泄锤等道具来帮助孩子们更好地发泄自己的负面情绪,希望每一个住院的小朋友,都能在病房里也留下快乐的回忆。