2024-12-13
对于许多住院的孩子而言，陌生的医疗环境、持续的治疗过程、以及无法预知的病痛常常成为他们心中的恐惧源。尤其是年幼的孩子，他们常常无法准确地用语言传达自己的感受和情绪，加剧了自己和家长的焦虑与不安。
为了帮助这些孩子减轻对治疗过程和医护人员的恐惧，尽早恢复健康，爱佑医务社工用专业和耐心陪伴在孩子们身边，帮助他们更好地适应住院生活。
成为“小医生”让她不再害怕治疗
那天，爱佑医务社工李炎霏看到小芽（化名）穿着小医生套装，戴着听诊器，正在给其他小朋友“看病”。“啊——张开嘴，让我看看你的牙。”“来，测测视力吧。”“靠近一点，我来听听你的心跳……嗯，还算正常。”社工看到小芽认真又可爱的模样，不禁笑了出来。
看到是社工姐姐来了，小芽医生更加积极地展现了她的“专业素养”。
“姐姐，让我给你量个体温。”
“小芽医生，我的体温正常吗？”
“呀！39度，姐姐你发烧了，需要马上输液退烧。”
“好的，都听小芽医生的，相信我的病马上就会好！”
小芽医生打开小医生工具箱，准备给医务社工“看病”
小芽刚入院时可没有这么擅长“看病”。她一开始非常害怕白大褂的医生，每次检查时都哭喊不止，无法安静配合。每天早上医生查房时，她也不愿意看医生，生怕一对视就会打针。小芽的妈妈每次都得帮女儿做很长时间的心理建设，答应奖励才能让她勉强配合检查。长此以往，社工觉得这种方法既耽误治疗，又会增加孩子和家长的心理负担。因此，她穿上贴满卡通贴纸的白大褂，拿着听诊器来到小芽的病床前，请她来当小医生。
看到布满卡通贴纸的白大褂，小芽兴奋地说：“姐姐，我也想穿‘彩色’的白大褂！”医务社工顺势提议：“我觉得白大褂和这个听诊器很配，要不要戴上试试，和姐姐一起玩个游戏？”一听到“游戏”两个字，小芽的兴趣立刻被激发，她打开社工带来的“小医生工具箱”，开始玩起了角色扮演，戴着听诊器和小眼镜，像模像样地给社工姐姐“看病”。“哇，小芽好厉害！什么病都能看，从牙科到内科再到眼科，真是个全能小医生！”医务社工由衷地夸奖道。
从那以后，小芽不仅在童乐园给医务社工“看病”，还积极给其他小伙伴“诊断”，也让其他小朋友为自己检查。通过这种医生角色扮演游戏，小芽逐渐释放了她对医护人员和检查的恐惧，并且在模拟过程中，了解了许多检查操作的步骤和目的。渐渐地，她不再害怕检查、打针和输液，也不再大喊大叫，配合治疗的她还获得了许多勇敢勋章。
通过小医生游戏，小芽熟悉和了解了很多检查和治疗
“原来手术也没有那么可怕”
一达（化名）因为反复的感冒发烧到医院检查，爱佑医务社工王焱在科室走廊里注意到他。当时，一达紧紧握着妈妈的手，依偎在她身边，嘴里小声嘟囔着：“妈妈，我好害怕，我们什么时候可以回家？”妈妈轻轻地摸摸他的头，安慰道：“再做一个B超检查，医生同意我们回家，我们就可以走了。”
完成所有检查后，一达经过童乐园时恰巧遇到了医务社工，社工姐姐热情邀请他参与那天的活动——“秋天的落叶”。为了安抚一达，妈妈也陪着他一起参加了活动。医务社工问：“哪位小朋友知道秋天的落叶都有哪些颜色？”温馨的童乐园环境让一达一度忘记自己身处医院，没有那么害怕的他抢答道：“我知道！有金色的、有红色的，还有褐色的！”“回答得真棒，看来一达是个善于观察生活的孩子！”社工赞扬道。活动结束后，一达还跟妈妈说，童乐园就像他的幼儿园，以后他还想来。
一达正在给落叶们上色
B超检查显示一达的肠道里有一个小囊肿，需要手术切除。当得知自己即将住院接受手术时，一达开始哭闹，怎么劝说都没有用。原本在其他孩子身上有效的“小医生角色扮演游戏”，在一达这里失效了。除了他的恐惧，医务社工还感受到一达妈妈的焦虑——她担心年纪太小的儿子做手术会有风险。为了让一达的住院生活变得更温暖，社工决定与一达妈妈一起，帮助一达尽早适应住院生活，她先建议妈妈从家里带来一些一达喜欢的玩具，在陌生的环境如果有熟悉的人和物品，就可以提升小朋友的安全感。
第二天，看到一达妈妈从家里带来了他最喜欢的玩具和安抚玩偶，社工赞许道：“有了这些熟悉的物品在身边，相信一达的情绪会更加稳定。”
在了解更多一达在家的生活习惯后，社工陪着他一起完成了“VIP海报”*。“原来一达这么喜欢画画呀，难怪上次在‘秋天的落叶’画得那么棒。姐姐答应你，等你康复出院时，我送你一套彩笔和绘本！”社工鼓励道。
为了进一步减少一达对手术的恐惧，医务社工带他再次来到童乐园。这一次，他们没有玩游戏，而是邀请其他小朋友分享他们的手术经历。孩子们之间的沟通，极大地鼓励了一达，他看到那么多跟自己一样的同龄人在做完手术后，还可以在童乐园玩耍，心里的恐惧和担心一下子就少了很多。
病区的小伙伴们通过“康复小人”向一达分享自己的手术经历
手术后的几天，尽管一达仍然感到疼痛，但他在社工和小伙伴们的鼓励下开始下床走动，没过多久，他又能来童乐园参加活动了。渐渐康复的一达，终于要出院了，走之前他拉着医务社工笑着说：“原来手术真的没有那么可怕呀！”
通过爱佑医务社工们的专业服务，许多住院儿童从恐惧到接受、从拒绝到配合，逐渐克服了住院期间的种种挑战，每一个微笑和进步，都是孩子们勇气的勋章。
